Наши детские воспоминания, как правило, связаны со школой, с одноклассниками и, конечно же, с учителями. Думаю, что почти у всех сохранились в семейных альбомах фотографии школьных мероприятий, турпоходов, которые проходили под чутким руководством взрослых. В Глусской средней школе № 2 долгое время организатором внешкольной и внеклассной работы работала Маргарита Ивановна Радченко. Уже не раз на страницах районной газеты наши корреспонденты, ее коллеги, ученики рассказывали о ней, но сейчас появился еще один повод: в этом году Маргарита Ивановна — один из юбиляров года в СШ № 2.

В школе сохранилось много фотографий с различных мероприятий, которые проводились с участием Маргариты Ивановны, которые она сама придумывала и организовывала. Одна из этих фотографий была сделана во время школьного фестиваля интернациональной дружбы «15 республик — 15 сестер». Фото сделано в 1980-е в спортивном зале СШ № 2. Каждый класс представлял одну из 15 советских республик: ребята готовили визитку, национальный костюм, блюдо, песню. Это мероприятие, по словам многих выпускников второй школы, запомнилось больше других и на всю жизнь. Готовились к нему не только школьники, но и родители: шили костюмы, готовили национальные блюда — всем дело нашлось. Например, я очень хорошо запомнила, как наша мама шила тюбетейку и платье из красивой яркой и пестрой шелковой ткани для узбекского национального девичьего костюма, а старшей сестре заплетали потом множество косичек, как у настоящей узбечки. «В этом же и заключался смысл такого мероприятия, — говорит Елена Сличёнок, нынешний директор средней школы № 2 Глуска. — Нужно было сплотить класс, привлечь к совместному действию обязательно и родителей. Маргарита Ивановна, как профессионал высочайшего уровня, работая в то время в нашей школе, увидела в таком мероприятии большой потенциал для воспитания различных качеств у ребят. Надо сказать, что Маргарита Ивановна в своей работе всегда использовала самые на то время передовые методики, например, довольно популярную в 1970—1980-х педагогическую концепцию И. П. Иванова. Эффективно в нашей школе применялась с подачи Маргариты Ивановны методика коллективных творческих дел. Проводились мероприятия, которые сплачивали не только отдельно взятый класс, но и всю школу, от начальных до выпускных классов, а еще учителей, родителей — это были большие совместные праздники «Отдыхаем вместе», «Семья года», турслеты, пионерские костры, новогодние огоньки. Мало того, сплочение учительского коллектива — эта идея и ее реализация тоже были за Маргаритой Ивановной. Наша школа постоянно участвовала в различных мероприятиях районного масштаба: обмен опытом («Мосты педагогической дружбы»), сотрудничество с шефами, участие в конкурсах художественной самодеятельности. Кстати, у Маргариты Ивановны отличный голос, и она пела в школьном хоре (а такие обязательно были в начале 1990-х в каждой школе), которым и руководила. Очень многое из истории школы сохранилось именно благодаря ей, а некоторые школьные традиции, которые появились с подачи Маргариты Ивановны, остались у нас и по сей день.

Я занялась воспитательной работой в школе после Маргариты Ивановны и хочу сказать, что ту высокую планку, тот уровень, который она установила, мне, начинающему завучу, держать было невероятно сложно.   

Я всегда поражалась, как ей всё удавалось успевать сделать, ничего не забыть, не пропустить. Это только на работе, а ведь еще были дом, семья, дети. И там она тоже всё успевала: и воспитанием детей заниматься, и хозяйством, и даже рукоделием. Невероятной энергии человек. И муж, Николай Иванович, был ей под стать. На всю жизнь запомнила, как Маргарита Ивановна рассказывала нам, молодым специалистам, о своей семейной традиции. Они с мужем своим детям устраивали настоящее новогоднее чудо прямо в лесу: Николай Иванович ехал заранее, всё там подготавливал, а потом уж все вместе ехали с детьми в лес, где была нарядная елка и под ней подарки».

На фотографии с мероприятия «15 республик — 15 сестер» есть девочка в молдавском национальном костюме с темным платком на голове — это Оксана Книга, сейчас Оксана Григорьева, учитель гимназии. «Такое мероприятие запомнили, наверное, на всю жизнь все, кто принимал в нем участие, а это без малого почти вся школа, — рассказывает Оксана Михайловна. — Фестиваль проходил на протяжении недели. Наш класс представлял Молдавию. Мы готовили вместе с родителями костюмы, вместе с классными разучивали танец, песни. Это было интересно, необычно, мы как будто побывали в другом мире, окунулись в другую культуру. Но такое мероприятие, вдохновителем которого была Маргарита Ивановна, было не единственным в нашей школе — были, например, предметные недели, в конце которых обязательно проходил субботний школьный вечер. Мне запомнилась стенгазета, которую делали ученики нашей школы. В каждом классе была своя редколлегия, ребята писали о жизни класса: рассказывали о своих достижениях, комсомольских, пионерских делах, рисовали дружеские шаржи, карикатуры, в которых по-доброму высмеивали драчунов и лентяев».

А вот что говорят о Маргарите Ивановне Радченко ее выпускницы.

Татьяна Лукашевич: «Я считаю, нашему классу очень повезло, что у нас классной была именно Маргарита Ивановна Радченко. Она умела найти подход к каждому ученику: всегда спокойно поговорит, пошутит, объяснит. Кого-то за дело, конечно, могла и поругать. Через много лет после окончания школы на одной из встреч выпускников мой одноклассник, окончивший школу с золотой медалью, сказал: «За свою золотую медаль, а также за то, кем стал в жизни, я безмерно благодарен Маргарите Ивановне. В младших классах учился я так себе. Однажды зимой, в классе 4-м или 5-м, в очередной раз прогулял школу. Сижу дома, смотрю в окно. Снег, метель, ветер завывает. И тут вижу, как по дорожке к моему дому идет Маргарита Ивановна. «Почему в школу не пришел?» — спросила она, зайдя в дом. После этих слов всё в душе перевернулось. Это же она ради меня пришла в такую непогоду, чтобы из меня человека сделать. С тех пор я взялся за ум, стал учиться всё лучше и лучше». Маргарита Ивановна умела увидеть в каждом из своих учеников его таланты, даже глубоко скрытые, направить детскую энергию в правильное русло. В моей профессиональной жизни она тоже сыграла большую роль — смогла разглядеть во мне будущего педагога-филолога. И хотя я уже много лет не работаю по специальности, но та профессия стала основой моей теперешней работы».

Наталья Королёва: «Таких учителей, таких интересных людей, как Маргарита Ивановна, мне в жизни приходилось встречать не много. О таких говорят: педагог от Бога, душа-человек. Часто вспоминаю наши походы, школьные и классные мероприятия — даже по современным меркам они были креативные, необычные. Сейчас при большом количестве источников информации учителям намного проще работать, а тогда, более 30 лет назад, приходилось придумывать, выискивать информацию в журналах, методичках, чтобы заинтересовать, увлечь своих учеников. И ей это удавалось. Она умела найти нужные слова для каждого из нас. Именно такие учителя, которые дают своим ученикам не только знания, но и вкладывают частичку души, и должны работать с детьми. Я тоже педагог, и моя классная была и остается для меня примером, как надо работать».

Живет в Глуске человек, который знает Маргариту Ивановну с самого детства, — это ее одноклассник Александр Фёдорович Язылец. «Мы учились в еще старой деревянной школе № 2, — рассказывает Александр Фёдорович. — У нас был очень дружный класс, мы всегда помогали друг другу, в любой трудной ситуации стояли горой за своих. Помню, однажды всем классом устроили подпольную вечеринку дома у нашей одноклассницы — музыку слушали, танцевали. На нашу долю выпало тяжелое послевоенное детство, все жили небогато, поэтому каждому из нас, помимо школы, приходилось и дома родителям много по хозяйству помогать. В школе, кроме учебы, мы тоже трудились: грядки пропалывали, даже пчелами занимались. Успевали всё, в том числе и в разных школьных мероприятиях участвовать. Например, Маргарита очень хорошо пела. Однажды она исполняла песню «Цыганочка» — это выступление мне почему-то запомнилось на всю жизнь. Я и теперь, когда ее встречу, всегда эту песню вспоминаю, говорю: «Помнишь, как ты пела: «Ох, загулял, загулял цыган молодой, молодой, в красной рубашоночке…»

Маргарита Ивановна за почти 50 лет, что она проработала в школах Глусского и Бобруйского районов, дала дорогу в жизнь не одной сотне мальчишек и девчонок. Она не только научила их правильному произношению слов по-английски, но и правильному отношению к людям, к жизни.

Но не только как прекрасного педагога и человека знают глусчане Маргариту Ивановну Радченко, но и как умелую рукодельницу. В конце 2018 года в Глусском районном историко-краеведческом музее проходила выставка вышитых картин «Уютным теплым вечером», где были в том числе и работы Маргариты Ивановны. А еще все, с кем я разговаривала, готовя этот материал, рассказывают, какие красивые ковры делает она из старых трикотажных вещей (и районка об этом тоже писала несколько лет назад). А еще прекрасные стихи пишет. Талантливый человек талантлив во всём. И это только подтверждает своим примером Маргарита Ивановна — замечательный человек, педагог, любящая и любимая мама, бабушка и уже прабабушка.

Ольга ЯНУШЕВСКАЯ

Фото предоставлено СШ № 2 и из архива семьи Радченко